| การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ ปีงบประมาณ 2569 Open Data Integrity and Transparency Assessment (OIT) |
||
| ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย (17 ข้อมูล) ดังนี้ | |
|
| ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน (O1 - O5) | เอกสารเพิ่มเติม | |
| o1 | โครงสร้างและอำนาจหน้าที่ ⨀ แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษา แสดงตำแหน่งที่สำคัญและการแบ่งส่วนงาน ภายในเช่น ฝ่าย งาน แผนกวิชา เป็นต้น ⨀ แสดงข้อมูลหน้าที่และอำนาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด เช่น คำสั่งมอบหมายหน้าที่ ของสถานศึกษาระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา เป็นต้น |
คลิก ! แสดงข้อมูล คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o2 | ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษา ⨀ แสดงข้อมูลของผู้อำนวยการสถานศึกษาและรองผู้อำนวยการสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) ชื่อ-นามสกุล 2) ตำแหน่ง 3) รูปถ่าย 4) ช่องทางการติดต่อโดยตรง เช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line หรือ E-mail เป็นต้น (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง) |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o3 | แผนพัฒนาสถานศึกษา ⨀ แสดงแผนพัฒนาสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปี โดยครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน ที่มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) ยุทธศาสตร์หรือแนวทาง 2) กลยุทธ์ 3) เป้าหมาย 4) ตัวชี้วัด |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o4 | ข้อมูลการติดต่อ ⨀ แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) ที่อยู่สถานศึกษา 2) หมายเลขโทรศัพท์ ของสถานศึกษา 3) E-mail งานสารบรรณ 4) พิกัดที่ตั้งของสถานศึกษา (Google Maps) 5) ช่องทางการ ติดต่อทางเครือข่ายสังคมออนไลน์ (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง) เช่น Facebook, Twitter, Instagram, TikTok เป็นต้น |
คลิก ! แสดงข้อมูล คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o5 | กฎหมายที่เกี่ยวข้อง ⨀ แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานหรือการปฏิบัติงานของสถานศึกษา ไม่น้อยกว่า 5 ฉบับ เช่น แผนการศึกษาแห่งชาติ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ การใช้มาตรฐานการอาชีวศึกษา ระดับ ปวช. และระดับ ปวส. เป็นต้น |
|
| >> ประกาศกฏกระทรวงการประกันคุรภาพการศึกษา | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา 2560-2579 | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> การเบิกค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> พระราชบัญญัติอาชีวศึกษา | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> กรอบคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติ 2567 | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา ระดับประกสศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2567 | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา ระดับประกสศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2567 | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> ประกาศใช้หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2567 | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน ปฏิสัมพันธ์ข้อมูล และการดำเนินงาน (O6 - O9) | เอกสารเพิ่มเติม | |
| o6 | แผนปฏิบัติราชการและแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี ⨀ สรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณที่ผ่านมา ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย ⨀ ประมาณการรายรับงบประมาณจากเงินรายได้ (บกศ.) ที่จะยกยอดมาในปีงบประมาณปัจจุบัน และเงินงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับจัดสรรในปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรรและ ประเภทรายการใช้จ่าย ⨀ สรุปรายจ่ายปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย ⨀ รายละเอียดโครงการในปีงบประมาณปัจจุบัน โดยมีข้อมูลอย่างน้อยประกอบด้วย: 1) โครงการหรือกิจกรรม 2) งบประมาณที่ใช้ 3) ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ |
|
| >> แผนการดำเนินงานประจำปี | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> ผลการใช้จ่ายงบประมาณ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> แผนการใช้จ่ายงบประมาณ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| o7 | รายงานผลการดำเนินงานของสถานศึกษาประจำปี ⨀ แสดงผลการดำเนินงานของสถานศึกษาประจำปี โดยมีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดำเนินงาน ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม 2) ผลการใช้จ่ายงบประมาณ 3) ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะหรือแนวทางการแก้ไข |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o8 | รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ของสถานศึกษาประจำปี ⨀ แสดงรายงานผลการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ย้อนหลัง 1 ปีการศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (ผลสัมฤทธิ์) 2) จุดเด่นของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 3) จุดที่ควรพัฒนาของการ ขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 4) ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาของการขับเคลื่อน ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา |
|
| o9 | ข่าวประชาสัมพันธ์ ⨀ แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่หรือภารกิจของสถานศึกษา เป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณปัจจุบัน (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง) |
คลิก ! แสดงข้อมูล คลิก ! แสดงข้อมูล |
| ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (O10 - O11) | เอกสารเพิ่มเติม | |
| o10 | ประกาศต่างๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ ⨀ แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนินการตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อ จัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 เช่น ประกาศเชิญชวน ประกาศผลการจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น โดยเป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน ที่เปิดเผยข้อมูลบนเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o11 | รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี ⨀ แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา ที่มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้างตามแบบฟอร์ม สถานศึกษา หรือตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลาง ที่เป็นข้อมูลแบบรายเดือนและ ครอบคลุมการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา โดยเป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การปฏิบัติหน้าที่ (O12 - O15) | เอกสารเพิ่มเติม | |
| o12 | คู่มือหรือขั้นตอนการปฏิบัติงานภายในสถานศึกษา ⨀ แสดงคู่มือ หรือขั้นตอน หรือแนวทางการปฏิบัติงานตามโครงสร้างของสถานศึกษา ที่ใช้ยึดถือปฏิบัติให้ เป็นมาตรฐานเดียวกัน โดยมีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อยฝ่ายละ 1 เล่ม/ขั้นตอน/งาน (จำนวน 4 เล่ม) |
|
| >> คู่มือนักเรียน นักศึกษา | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> คู่มือการปฏิบัติงานทะเบียน | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> คู่มือการปฏิบัติงานวัดผล และประเมินผล | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> คู่มือการปฏิบัติงานการเงิน | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> คู่มือการปฏิบัติงานพัสดุ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| o13 | คู่มือหรือขั้นตอนการให้บริการ ⨀ แสดงคู่มือ หรือขั้นตอน หรือแนวทางการให้บริการประชาชนที่มาติดต่อกับสถานศึกษา โดยมีข้อมูล รายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อย 2 คู่มือ/ขั้นตอน/แนวทาง ซึ่งกำหนดวิธีการขั้นตอนการให้บริการ หรือการติดต่อ เช่น คู่มือนักเรียนนักศึกษา คู่มือการลงทะเบียนสำหรับนักเรียน นักศึกษา คู่มือผู้ปกครองหรือ นักเรียนในระบบ ศธ.02 เป็นต้น |
|
| >> คู่มือขั้นตอนการใช้บริการอินเทอร์เน็ตสำหรับนักเรียน นักศึกษา | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> คู่มือการใช้ระบบ ศธ.02 ออนไลน์ สำหรับกลุ่มนักเรียน-ผู้ปกครอง | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> คู่มือการให้บริการ งานการเงิน | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> คู่มือการค้นหางานและสมัครงานสำหรับนักศึกษาอาชีวศึกษา (V-COP) | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| o14 | E–Service ⨀ แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐที่สอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษาผ่านเครือข่าย อินเทอร์เน็ต โดยเชื่อมโยงไปยังช่องทางจากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา และผู้ขอรับบริการไม่จำเป็นต้อง เดินทางมายังสถานศึกษา เช่น ระบบ ศธ.02 เป็นต้น |
|
| >> หน้าบริการสถานศึกษา | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> ระบบ ศธ. 02 ออนไลน์ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> ระบบบริหารสถานศึกษา RMS | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| o15 | ข้อมูลเชิงสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการ ⨀ แสดงข้อมูลสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการของสถานศึกษา อย่างน้อย 3 โครงการ/กิจกรรม/งาน ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล (O16 - O17) | เอกสารเพิ่มเติม | |
| o16 | การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ⨀ แสดงหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) การสรรหา คัดเลือก บรรจุ และแต่งตั้งบุคลากร เช่น การสรรหาและคัดเลือก พนักงานราชการ ครูพิเศษสอน เจ้าหน้าที่ เป็นต้น (กรณีไม่มีการสรรหา ให้ใช้การต่อสัญญา) 2) การพัฒนาบุคลากร เช่นพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น 3) การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร เช่นรายงานผลการประเมินเงินเดือน เป็นต้น 4) การสร้างขวัญ กำลังใจ เช่น การขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์การแสดงความยินดีครูและบุคลากรที่ผ่านการเลื่อน วิทยฐานะที่สูงขึ้น การเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรดีเด่น เป็นต้น |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o17 | ประมวลจริยธรรม และการขับเคลื่อนจริยธรรมของข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษา ⨀ แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรมให้แก่ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา โดยต้องมีราย ละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย: 1) แนวปฏิบัติ Do’s & Don’ts เพื่อลดความสับสนเกี่ยวกับพฤติกรรม สีเทาและเป็นแนวทางในการประพฤติทางจริยธรรมสำหรับสถานศึกษา 2) ผลการฝึกอบรมหรือ กิจกรรมที่มีการสอดแทรกสาระด้านจริยธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐ (ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา) ในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่ดำเนินการโดยสถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ (O18 - O19) |
เอกสารเพิ่มเติม | |
| o18 | แนวทางปฏิบัติการจัดการร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ ⨀ แสดงคู่มือหรือแนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของ เจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) รายละเอียดวิธีการที่บุคคลภายนอกจะทำการร้องเรียน 2) รายละเอียดขั้นตอน หรือวิธีการในการจัดการต่อเรื่องร้องเรียน 3) ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารทรัพยากร) 4) ระยะเวลาดำเนินการ 5) ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน |
|
| >> แจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบผ่านช่องทางออนไลน์ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> แบบคำร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| >> แนวทางปฏิบัติการจัดการร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ | คลิก ! แสดงข้อมูล | |
| o19 | ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ ⨀ แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางการศึกษาของ สถานศึกษา โดยมีข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียน อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) จำนวนเรื่องร้อง เรียนทั้งหมด 2) จำนวนเรื่องที่ดำเนินการแล้วเสร็จ 3) จำนวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดำเนินการ ⨀ จัดทำข้อมูลเป็นแบบรายเดือน รายไตรมาส หรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมระยะเวลา 6 เดือนแรก ของปีงบประมาณปัจจุบัน กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต (O20 - O23) | เอกสารเพิ่มเติม | |
| o20 | ประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) ⨀ แสดงประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) ของสถานศึกษาในปีงบประมาณ ปัจจุบันโดยผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และบุคลากรทุกคนจะต้องไม่มีการรับและให้ของขวัญที่เกิดจากการ ปฏิบัติหน้าที่ทั้งในขณะ ก่อน และหลังปฏิบัติหน้าที่ ทั้งนี้ลงนามโดยผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับ มอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน ⨀ แสดงการดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วนร่วมในการประกาศเจตนารมณ์นโยบาย ไม่รับของขวัญ(No Gift Policy) ของสถานศึกษา โดยเป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o21 | การประเมินควบคุมภายในของสถานศึกษา ⨀ แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายในย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) ด้านสภาพแวดล้อม 2) ด้านการประเมินความเสี่ยง 3) ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร 4) ด้านการติดตามและประเมินผล |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o22 | การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรให้มีความซื่อสัตย์สุจริต ⨀ สำหรับสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนระดับ ปวช. และ ปวส.: 1) มีการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ระดับ ปวช. รหัสวิชา 20000-2003 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา และระดับ ปวส. รหัสวิชา 30000-2001 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา (แผนการเรียนผู้เรียนหรือ ตารางผู้สอนทุกคน) 2) มีแผนการจัดการเรียนรู้หรือแนวทางการจัดกิจกรรมรายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ของสถานศึกษา ⨀ มีผลการวัดและประเมินผลกิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ระดับสถานศึกษา ครบ 4 ด้าน ย้อนหลัง 1 ปี งบประมาณ ได้แก่ ด้านสัตย์จริงและโปร่งใส ด้านการแยกแยะประโยชน์ส่วนบุคคลและประโยชน์ส่วนรวม ด้านเสมอภาคและยุติธรรม และด้านความรับผิดชอบต่อหน้าที่ โดยปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สามารถให้ ผู้เรียนทำแบบทดสอบผ่านระบบ ITA-VEC หรือดำเนินการเองตามความเหมาะสม จำนวนผู้เรียนแต่ละระดับ ชั้น ปวช. และ ปวส. ไม่น้อยกว่า 100 คน หรือจำนวนทั้งหมด ⨀ สำหรับสถานศึกษาที่ไม่มีผู้เรียนระดับ ปวช. และ ปวส. ให้ดำเนินกิจกรรมเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่ เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริตในรูปแบบอื่น เช่น โครงการ/กิจกรรม หรือแนวทางปฏิบัติ |
คลิก ! แสดงข้อมูล |
| o23 | มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา ⨀ แสดงโครงการ/กิจกรรมที่มีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมความซื่อสัตย์สุจริตและ ความโปร่งใสของสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อยประกอบด้วย: 1) โครงการ/กิจกรรม 2) งบประมาณ (กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่าไม่ใช้งบประมาณ) 3) ช่วงเวลาดำเนินการ ⨀ หรือมีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการเรื่องการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนิน งานของสถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน (มีอย่างใดอย่างหนึ่ง) |
คลิก ! แสดงข้อมูล |